[1]
Лохоня, М. 2021. ІМІДЖ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА. Фізико-математична освіта. 27, 1 (Квіт 2021), 13–17. DOI:https://doi.org/10.31110/2413-1571-2021-027-1-002.